Una “maratona delle idee” per stimolare un vero cambiamento culturale che vada nel senso della valorizzazione e conservazione della risorsa Acqua: questa la proposta di Marevivo per coinvolgere studenti e studentesse di 6 Istituti Nautici in Sicilia, Puglia, Toscana e Liguria, attraverso un format innovativo, con l’obiettivo di far emergere idee e possibili soluzioni.
Tema in linea con la mission di Marevivo, che ha sviluppato l’idea in qualità di partner del progetto biennale “The Water Code – La formula per una gestione sostenibile delle risorse idriche del mondo”, promosso dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo, che vede come capofila del progetto l’ONG Internazionale Helpcode Italia e altri 9 partner di rilevanza nazionale.
Protagonisti della “competizione” ragazzi e ragazze dei vari Istituti Nautici che sono stati suddivisi in sottogruppi e invitati a riflettere sulle principali emergenze che minacciano l’ecosistema marino e sull’importanza dell’utilizzo sostenibile delle risorse idriche con l’obiettivo di trovare soluzioni per ridurre l’impatto negativo delle azioni umane sui fiumi, laghi e mari del mondo.
Ogni gruppo, guidato dai facilitatori di Marevivo, ha sviluppato il proprio lavoro, partendo da spunti di riflessione condivisi con i docenti sulla base delle emergenze ambientali attuali. Tra tutti i lavori, sono state 6 le migliori idee selezionate dal comitato valutativo Marevivo – una per istituto – per la qualità dello svolgimento e delle tematiche scelte. Sono stati infatti proposti dai vincitori modelli di sistemi per raccogliere i rifiuti in mare e per controllare i consumi di acqua domestica giornalieri, spot di comunicazione per sensibilizzare sull’inquinamento da plastica in mare e approfondimenti su problematiche urgenti come le reti fantasma abbandonate sui fondali.
I progetti vincitori sono stati presentati da studenti e studentesse durante l’evento finale che si è svolto ieri pomeriggio presso la Sala Polifunzionale di Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, uno dei maggiori centri europei di documentazione e ricerca nel campo delle scienze storiche, politiche, economiche e sociali, partner di “The Water Code”. In questa occasione di condivisione, i ragazzi e le ragazze coinvolti/e hanno avuto anche l’occasione di ricevere feedback da parte di un gruppo di ricercatori, imprenditori, politici, amministratori e investitori, selezionati dalla Fondazione nell’ambito dell’Osservatorio sulle idee e pratiche per un futuro sostenibile e della Scuola di cittadinanza europea.
«Il progetto “The Water Code” ci ha dato un’ulteriore opportunità di avvicinare studenti e studentesse degli Istituti Nautici ai temi della salvaguardia dell’ambiente marino e della risorsa Acqua in generale. – ha dichiarato Laura Gentile, Coordinatrice nazionale del progetto per Marevivo – Questa prima edizione delle “Changemaker Hackathon” ha permesso a ragazzi e ragazze di approfondire le principali emergenze ambientali che minacciano il mare, di attingere alla forza del gruppo per trovare soluzioni condivise che possano risolvere una criticità, ma soprattutto è stata l’occasione per essere parte attiva del cambiamento e misurarsi, per una volta, in un ruolo diverso, vivendo un momento di confronto tra pari, non solo con i docenti in classe, ma anche con altri Istituti Nautici e con gli ospiti presenti all’evento.»
I progetti vincitori:
LIGURIA
“CW-Domestic” – Classe 4AIM dell’I.I.S. “G CAPELLINI – N. SAURO” di La Spezia (Matteo Maestrelli, Leonardo Maggiani, Flavio Scapazzoni, Samuel Sciambra, Simone Toni, Docenti Luca Ricotta, Mattia Cappucci e Debora Cariola)
PUGLIA
“Navi e Droni spazzini” – Classe 4B CMN dell’I.T. “EUCLIDE-CARACCIOLO” di Bari (Giuseppe Lanera, Marco Mangialardo, Diletta Platania, Giovanna Turturro, Docenti Ignazio Dragone e Michele Mongiello)
SICILIA
“Un mondo più pulito” – Classe 3C/I dell’I.T.T.L. “Caio Duilio” di Messina (Giorgia Grillo, Sabrina Indelicato, Karol Sturniolo, Morena Surace, Domenico Samuele Zizzo, Docente Giovanni Bottari)
“Aratro-Conchiglia recupera plastica” Classe 3B-CAIM dell’ITET “Leonardo Da Vinci” di Milazzo (Gabriele De Marco, Sofia Pia De Pasquale, Antonino Grosso, Mattia Marino, Docente Davide Tavilla)
TOSCANA
“Elettricità naturale” – Classe 3BCN dell’IIS “GALILEI-ARTIGLIO” di Viareggio (Edoardo Biagi, Catuogno Alessandro, Gianmaria Pardini, Tiziano Petri, Christian Ramacciotti, Docente Michele Bianchi)
